Yahya abi zahra

  BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.A5 Pertemuan.          : ke 2 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : https://www.canva.com/design/DAGtu6di7-M/MEH8QKv2t0Eg9Mq5L8EF_Q/edit

  BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.A6, A3, S1 Pertemuan.          : ke 2 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : https://www.canva.com/design/DAGtu6di7-M/MEH8QKv2t0Eg9Mq5L8EF_Q/edit

  BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.A2, Pertemuan.          : ke 2 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : https://www.canva.com/design/DAGtu6di7-M/MEH8QKv2t0Eg9Mq5L8EF_Q/edit

  BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.A3,A1 Pertemuan.          : ke 2 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : https://www.canva.com/design/DAGtu6di7-M/MEH8QKv2t0Eg9Mq5L8EF_Q/edit

  BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.A6,A3 & X1.S1 Pertemuan.          : ke 1 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : https://www.canva.com/design/DAGtu6di7-M/MEH8QKv2t0Eg9Mq5L8EF_Q/edit

  BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.A6,A3 & X1.S1 Pertemuan.          : ke 1 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : https://www.canva.com/design/DAGtu6di7-M/MEH8QKv2t0Eg9Mq5L8EF_Q/edit

  BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.A6,A3 & X1.S1 Pertemuan.          : ke 1 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : https://www.canva.com/design/DAGtu6di7-M/MEH8QKv2t0Eg9Mq5L8EF_Q/edit

BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.A2,A3 & X1.S2 Pertemuan.          : ke 1 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : https://www.canva.com/design/DAGtu6di7-M/MEH8QKv2t0Eg9Mq5L8EF_Q/edit

BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.A3 & X1.A1 Pertemuan.          : ke 1 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : https://www.canva.com/design/DAGtu6di7-M/MEH8QKv2t0Eg9Mq5L8EF_Q/edit

  BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.6 & X1 S 1 Pertemuan.          : ke 1 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. : B

BERFIKIR KRITIS DAN MENCINTAI IPTEK  Nama.                   : Yahya S.Pd.I Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XI.6 & X1 S 1 Pertemuan.          : ke 1 CP. : Peserta didik dapat menganalisis Al Quran dan Hadist tentang berfikir kritis ilmu pengetahuan dan teknologi, toleransi, memelihara kehidupan manusia, musibah, ujian, cinta tanah air dan modernisasi agama, membicarakan pesan Al Qur'an dan hadits tentang pentingnya ilmu kritis, ilmu pengetahuan dan teknologi  Tujuan pembelajaran:  Membaca dengan Tartil Q.S Al Imron/3: 190-191 dan Q.A. Ar Rahman/55:33 serta hadits tentang berfikir kritis dan ilmu pengetahuan dan teknologi  Materi. :