Materi PAI XI berpikir kritis

 Berpikir Kritis dalam Perspektif Islam



*1. Identitas*

- *Nama Guru*        : Yahya S.Pd,I

- *Mata Pelajaran* : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

- *Hari/ Tanggal*    : Selasa 28 Juli 2026

- *Kelas*                  : XI FA 3

- *Materi*               : Berpikir Kritis

 

*2. Tujuan Pembelajaran*

1. Murid mampu memahami pengertian berpikir kritis dalam Islam

2. Murid mampu menganalisis tanda-tanda kebesaran Allah melalui berpikir kritis

3. Murid mampu menerapkan sikap berpikir kritis dalam kehidupan sehari-hari sesuai ajaran Islam

 

*3. Ayat Al Qur'an yang berkaitan dengan materi pelajaran :*

*QS. Ali Imron ayat 190-191 :*


> "Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal, 

> (yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri, duduk atau dalam keadaan berbaring, dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata), "Ya Tuhan kami, tidaklah Engkau menciptakan semua ini dengan sia-sia; Mahasuci Engkau, lindungilah kami dari azab neraka."

 

*Kaitan dengan materi :* 

Ayat ini menjelaskan bahwa Islam sangat mendorong umatnya untuk berpikir kritis/tafakkur. Allah memuji "ulul albab" yaitu orang yang berakal yang selalu menggunakan akal dan hatinya untuk merenungi ciptaan-Nya. Tujuannya agar iman semakin kuat dan tidak mudah tertipu informasi.


*4. Materi Pembelajaran*

Assalamu'alaikum wr wb 

Anak-anak sholeh sholeha kelas XI FA 3 abi banggakan, selamat pagi semuanya. Semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah dan diberi ilmu yang bermanfaat. aamiin.

Pada pertemuan kali ini kita akan membahas tentang *Berpikir Kritis*.

*A. Pengertian Berpikir Kritis* 

Berpikir kritis adalah kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan menarik kesimpulan secara logis dan objektif. Dalam Islam disebut _tafakkur_.

*B. Ciri-ciri Berpikir Kritis dalam Islam* 

1.  *Bersandar pada Al-Qur'an dan Sunnah*

2.  *Bertanya dan mencari kebenaran*

3.  *Tidak mudah percaya hoax - Tabayyun dulu*

4.  *Solutif dan bijaksana*


*C. 4 Langkah Berpikir Kritis* 

1.  *Mengamati* : Melihat fenomena di sekitar

2.  *Menganalisis* : Mencari sebab-akibat dengan dalil naqli dan aqli 

3.  *Mengevaluasi* : Menimbang baik buruk menurut syariat

4.  *Menyimpulkan dan Bertindak* : Mengambil keputusan sesuai nilai Islam

 

*5. Asesmen* 

1. Jelaskan pengertian berpikir kritis menurut pandangan Islam!

2. Sebutkan 4 ciri orang yang berpikir kritis dalam Islam!

3. Bagaimana cara menerapkan berpikir kritis ketika menghadapi berita hoax di media sosial? Jelaskan 3 langkahnya!

4. Mengapa Allah memuji orang yang bertafakur tentang penciptaan langit dan bumi pada QS Ali Imron 190-191?

5. Berikan 1 contoh kasus di kehidupan remaja, lalu analisis dengan langkah berpikir kritis!

Demikian materi pembelajaran hari ini. Semoga dengan berpikir kritis kita menjadi muslim yang cerdas dan semakin dekat kepada Allah. 

Wassalamu'alaikum Wr. Wb.

 

*6. Refleksi* 

Setelah mempelajari materi ini, apa 1 hal baru yang kamu dapatkan tentang berpikir kritis?

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tokoh-tokoh ulama Nusantara yang mendunia

  Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Islam Kelas.                    : XIA 2 & X1 A6  S 1 Pertemuan.          : ke 2 CP. : Peserta didik mampu memahami dan mengenal tokoh ulama yang mendunia serta meneladani keteladanan  para ulama dalam berdakwah dengan bijak, santun, dan penuh hikmah dalam kehidupan sehari-hari  Tujuan pembelajaran: Peserta didik mampu  menjelaskan Tokoh 2 ulama yang mendunia , dan menyebutkan karya 2 ulama ulama serta motivasi para ulama untuk dapat diteladani     Melanjutkan pembahasan di kelas sebelumnya terkait bab bab V tokoh ulama yang menginspirasi dunia silahkan kerjakan pilgan halaman 108 dan untuk soal essay ini soalnya  1. Sebutkan 7 ulama-ulama Nusantara yang mendunia beserta karyanya  2. Sebutkan karakteristik ulama Nusantara  Tugas silahkan kirim ke wa Abi
Baca selengkapnya

Materi PAI XII bekerja keras dan tanggung jawab

BAB V KELAS 12 KD: 3.1-4.1 Pertemuan pertama Materi: BEKERJA KERAS dan BERTANGGUNG JAWAB Pengertian Bekerja Keras dan Bertanggung Jawab a. Bekerja Keras Bekerja Keras berarti berusaha atau berikhtiar secara sungguh-sungguh, dengan kata lain bekerja keras adalah bekerja dengan gigih dan sungguhsungguh untuk mencapai suatu yang dicita-citakan. Setiap orang yang bekerja keras harus berikhtiar dengan sungguh-sungguh untuk mencapai tujuan atau prestasi tertentu yang diharapkan, kemudian disertai dengan do’a dan berserah diri (tawakkal) kepada Allah Swt., untuk kepentingan dunia dan akhirat. Allah Swt. berfirman yang artinya sebagai berikut. وَابْتَغِ فِيمَا آتَاكَ اللَّهُ الدَّارَ الْآخِرَةَ ۖ وَلَا تَنْسَ نَصِيبَكَ مِنَ الدُّنْيَا ۖ وَأَحْسِنْ كَمَا أَحْسَنَ اللَّهُ إِلَيْكَ ۖ وَلَا تَبْغِ الْفَسَادَ فِي الْأَرْضِ ۖ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْمُفْسِدِينَ ﴿ ٧٧ (waibtaghi fiimaa aataaka allaahu alddaara al-aakhirata walaa tansa nashiibaka mina alddunyaa wa-ahsin kamaa ahsana alla...
Baca selengkapnya

Materi PAI XII ketentuan waris dalam Islam

  Nama Guru        : Yahya , S.Pd.I Mata Pelajaran  : PAI Kelas.                    : XII IPA/IPS Pertemuan ke    : 2 Kode KD               : 1.7 4.7                             Meyakini kebenaran ketentuan waris berdasarkan syariat Islam                             4.7 mempraktekkan pelaksanaan pembagian waris dalam Islam Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: • Meyakini kebenaran ketentuan waris   berdasarkan syariat Islam * Menjelaskan ketentuan waris dalam Islam * Menjelaskan dalil 2 ketentuan waris • Menjelaskan hikmah dan manfaat ketentuan waris dalam Islam بسم الله الرحمن الرحيم salamu'alaikum Wr. Wb.... Kembali lagi kita berjumpa dalam pembelajaran PAI Sebel...
Baca selengkapnya